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摘要:
【正】观看了特级教师王君《敬畏自然》的教学片段录像,印象最深的是王老师的设计选点新颖,善于设置语境,调动学生的生活经验,通过层层追问,运用对比手法明确文章主题,最大限度地发现文本言语的精妙所在,为更深
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文献信息
篇名 设置语境 对比领悟——王君《敬畏自然》教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 教学片段 敬畏自然 王君 文本阅读 议论性散文 自我反省 对比手法 文章主题 生态伦理学 江西省吉安
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周翰林 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学片段
敬畏自然
王君
文本阅读
议论性散文
自我反省
对比手法
文章主题
生态伦理学
江西省吉安
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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