高三地理专题复习课堂教学模式的有效构建

• 作者: 周丽丽
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 专题复习 高三地理 课堂教学模式 事物发展规律 第一轮复习 知识系统化 分析能力 教学环节
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

在高三地理第一轮复习的基础上进行的第二轮专题复习，主要是以促进学生将所学知识系统化、条理化为目标．培养学生对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。但二轮专题复习因没有固定的复习模式．这让教师在教学环节的处理上难度大为增加，很容易重走一轮复习的路子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽丽		3	0	0.0	0.0