追求有效的初中数学课堂教学

• 作者: 王国庆
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 《数学课程标准》 初中 学习活动 动手操作 合作交流 有效教学 学生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。”所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。“有效教学”的提出主要是针对教学的效益而言的，从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”，在学生如何学这个基点七来研究教法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国庆		4	0	0.0	0.0