中职数学活动课的有效评价实施策略

• 作者: 董祖浩
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 数学活动课 有效评价
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 9-10,12
• 分类号: G718.5
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2012.14.004

摘要

在中职课程改革过程中,传统的评价手段无法让数学活动课教学起到应有的效果,应该根据数学活动课的自身特点建立有效的评价体系.本文从评价目的出发,提出了评价的实施原则,并从评价形式和方法、评价内容、评价模式几方面,阐述了在中职数学活动课教学中进行有效评价的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董祖浩	浙江省宁波市职教中心学校	1	5	1.0	1.0