情境教学法在应用型本科院校《EDA技术》课程中的应用与探索

• 作者: 武文斌
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 EDA技术 情境开发 考核标准
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G648.1
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.03.027

摘要

为了突出应用型本科教育以职业能力培养为本位的特征,建立以知识基础和行业技能培养为主线的课程体系,本文结合情境教学法和专业实际条件,实事求是的调整教学方法,探索更适合应用型本科学生的高效课堂,推进和提高技能型人才培养的速度和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武文斌		2	0	0.0	0.0