初中数学课堂情境创设探究

• 作者: 姚钦
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 情境创设 高效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

构建高效课堂是指教学效果或教学效率达到相当高的程度，对教师教学提出了高要求．数学知识抽象性、逻辑性较强，学生容易产生畏难情绪，甚至讨厌学习数学．数学教师在教学中要采用多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，调动学生参与学习的积极主动性，要达到这一目标，创设生动、有趣的教学情境是有效途径．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚钦		2	0	0.0	0.0