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让地理课堂活起来
让地理课堂活起来
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摘要：
一、活教
教师要有熟练驾驭教材的能力,而不能让教材束缚教师.特别是新教材,为教师发挥才能提供了很大的空间和自由度,教师可以根据实际教学需要灵活多变的运用教学方法,增删教学内容,调整教学进度,多种形式地运用教学手段,巧用教学机智,使课活起来.
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文献信息
| 篇名 | 让地理课堂活起来 | ||
| 来源期刊 | 江西教育：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | jxjyzhb-c_2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.55 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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江西教育：综合版（C）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号：
44-54
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8651
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