“烙饼问题”教学实录与评析

• 作者: 张晓刚(评析) 梁俊龙(执教)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 义务教育课程标准 学生自主 实验教科书 教学内容 教学目标 实践活动 动手操作
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（11）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第112页。 教学目标： 1．通过烙饼的实践活动，学生自主概括出烙多张饼的规律，计算烙多张饼的时间。 2．通过学生动手操作、合作交流，初步体会优化思想在实际生活中的应用，形成寻找解决问题最优方案的意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁俊龙(执教)		1	0	0.0	0.0
2	张晓刚(评析)	山西省晋中市教育局教研室	1	0	0.0	0.0