初、高中 Wentihuajiaoxueyanjiu衔接知识点的问题化教学研究

• 作者: 梁健平 高伟萍
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物科 知识点 问题化 衔接
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

本文梳理了与高中教材章节内容学习紧密相关的初中生物知识要点,并把这些知识点精心转化成问题形式,以利于教师在教学过程中对相关知识点的利用,从而提高高中生物课堂教学的质量.