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摘要:
“学习用铅笔写字,写得正确、工整、干净。要激发写字的兴趣,培养正确的写字姿势和执笔方法”。这是现行小学语文教学大纲在一年级写字教学的内容及要求。然而,现实的状况是,在书写时具有正确的写字姿势和执笔方法的学生和成人寥寥无几。以2012年9月中山市西区中学初一年级的某班为例,在比较随意宽松的书写环境下,书写姿势正确的学生不超过3个,执笔正确的学生不超过5个。两项都正确的不超过2个。其他班级也是大抵如此,有的班级甚至找不出一个写字姿势和执笔方法完全正确的学生。
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文献信息
篇名 如何矫正写字姿势和执笔方法
来源期刊 中国钢笔书法 学科 文学
关键词 写字姿势 执笔方法 矫正 语文教学大纲 书写姿势 初一年级 写字教学 学生
年,卷(期) zgzkgbsf_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 J292.1
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写字姿势
执笔方法
矫正
语文教学大纲
书写姿势
初一年级
写字教学
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研究起点
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期刊影响力
中国篆刻(钢笔书法)
月刊
1007-2942
33-1394/J
16开
浙江杭州凤起路451号凤起大厦南2楼;浙
32-93
1985
chi
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6173
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