高职院校新教师校本培训体系研究与实践

• 作者: 张巾帼
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 新教师 校本 培训体系
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: I0065-I0067
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2
• 字数: 5179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2012.03.047

摘要

通过对新进教师的培训计划、内容、方式、师资、评价等要素的设计与实践，天津中德职业技术学院构建了一套系统化的新教师校本培训体系。本文介绍了新教师培训体系的架构，培训内容的设计与实施，校内培训师队伍的建设与及培训评估体系，为新教师培训提供了可借鉴的系统化解决方案，在新教师队伍建设中成效显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巾帼	天津中德职业技术学院人力资源处	17	30	3.0	5.0