“快乐起跑线宝贝向前冲”——小学低年级学业评价的案例研究

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学业评价 起跑线 小学低年级 宝贝 案例 快乐 能力的培养 可持续发展
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

我们认为，对于刚刚步入一年级的孩子来讲最重要的不是写在试卷上的等第，而是孩子对于学习的兴趣和能力的培养。如何以全面的、可持续发展的眼光去评价学生是摆在我们面前的一个重要课题。为此，我校组织了一场主题为虬陕乐起跑线，宝贝向前冲”的综合性全方位考查。

作者信息

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1	杨芳		1	0	0.0	0.0