浅谈急症带教的难点及对策

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 急症护理 临床带教 护生临床
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 1527-1528
• 分类号: G424.4
• 字数: 2491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7585.2012.12.085

摘要

目的:分析急症护理临床带教中存在的难点问题,提出相应的对策.方法:对护生加强岗前培训,强化理论知识和操作训练,注重带教老师的选拔,探索新的教学方法,规范教学内容,加强师生沟通,正确处理教学的双评关系,提高护生法律意识.结果:急症护理的教学管理、带教个人及教学质量和护生实习情况均处于优良水平.结论:提高了急症护理的带教质量,达到了教学互长的目的,促进了师生综合素质的提高.

作者信息

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1	王萍		1	0	0.0	0.0