儿科护生带教的难点与对策

• 作者: 胡根容 邹小红
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 儿科 护生 临床带教 难点跟措施
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 453-454
• 页数: 2页
• 字数: 2534字
• 语种: 中文

摘要

目的：分析儿科护理临床带教中存在的难点问题，提出相应的对策，使护生在4w内熟悉儿科特殊的工作环境和性质。方法针对护生首次临床接触，先降低其心理负担，根据护生实际情况事先制定好计划并按照计划实施；强化带教老师的职业技能与责任心。结果通过降低其心理负担，护生都能全身心投入实习中，更加深入了解学习知识，积累相应实践技术，顺利完成实习大纲要求。结论每周制定实习计划，不但可以提高带教老师的专业知识和技术水平，还显著提高了临床带教效果。提高了儿科护理带教质量，达到教学互长目的，促进了师生综合素质的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹小红	南昌市第一医院儿科	10	15	2.0	3.0
2	胡根容	南昌市第一医院儿科	1	0	0.0	0.0