“语文素养”与教育观变革

• 作者: 储建明
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 教育观 变革 素质教育 语文新课改 矛盾冲突 素养教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 6601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.04.014

摘要

＂语文素养＂是语文新课改以来的一个核心理念,到底为什么以＂素养＂代替＂素质＂,如何理解＂语文素养＂,＂语文素养＂有没有引发更深刻的教育观变革,这一系列问题的探讨使我们不得不面对作为一个理念的改革性意义,并进一步发现由此引发的＂素质教育＂与＂素养教育＂之间不可避免的矛盾冲突。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储建明	江苏省无锡市锡山区教育局教研室	26	22	3.0	3.0