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摘要:
为了适应创新人才培养需要,提高学生的学习热情,在分析原有的实验考核模式及其弊端的基础上,初步探索出基础化学实验新考核体系,即由平时考核(30分)、设计考核(20分)、操作考核(20分)和理论笔答考核(30分)四部分组成,该体系将平时考核与期末考核相结合、操作考核与理论考核相结合,掌握与应用相结合,考核贯穿于整个实验教学过程,既调动学生的学习积极性,又有利于创新能力的培养。
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文献信息
篇名 农业院校基础化学实验考核体系的建立与实践
来源期刊 黑龙江农业科学 学科 教育
关键词 基础化学实验 考核体系 创新能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-127
页数 分类号 G642.475
字数 3064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2767.2012.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚飞 黑龙江八一农垦大学文理学院 35 138 7.0 11.0
2 孙太凡 黑龙江八一农垦大学文理学院 37 189 5.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础化学实验
考核体系
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农业科学
月刊
1002-2767
23-1204/S
大16开
哈尔滨市南岗区学府路368号
14-61
1978
chi
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