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摘要:
根据新建地方本科院校应用型人才培养目标的要求,构建生物化学实验技能多维度考核体系.通过整合考核内容、优化考核项目,量化考核指标和分类考核管理4个方面践行多维度考核体系,学生的实践操作能力和科研思维明显增强.实验技能多维度考核体系的建立明显提高了的教学质量,提升了学生的就业竞争力.
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生物技术综合实验
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物化学实验技能多维度考核体系的构建与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 生物化学 实验技能 考核体系
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 4216-4217
页数 2页 分类号 S-01
字数 2961字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽霞 大庆师范学院生命科学学院 52 294 10.0 14.0
2 卞立红 大庆师范学院生命科学学院 25 91 6.0 8.0
3 尤凤丽 大庆师范学院生命科学学院 32 97 6.0 7.0
4 张虹 大庆师范学院生命科学学院 46 186 6.0 11.0
5 刘伟 大庆师范学院生命科学学院 5 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
实验技能
考核体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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