“减负”从作业开始——浅谈小学语文作业设计的优化

• 作者: 马宏伟
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 “减负” 小学语文 解决问题的能力 优化 小学生 语文教学 语文作业
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G622.46
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

语文作业是语文教学的重要组成部分。小学生对于作业的设计、要求、布置、批改自然有其低龄化的特征。如何有效地通过一定数量的作业,最大化地帮助学生巩固课堂上所学的知识,培养学生分析问题、解决问题的能力？是小学语文老师要正视的问题。一、作业,呼唤科学减负作业＂减负＂是近年来社会普遍关注的焦点,特别是小学生肩负着太多家庭和社会的期望

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宏伟	江苏省淮安市实验小学教育集团	6	6	2.0	2.0