通识教育视角下的学生培养

• 作者: 佘燕芳
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 大类招生 创新能力 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

大学既要重视学生的专业知识教育,更要重视学生的综合素质提升,培养全面发展的人。加强通识教育,培养学生自主学习、自主创新的能力是高校教育改革的要点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘燕芳	上海大学影视艺术技术学院	4	2	1.0	1.0