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几何直观:从几何描述走向几何洞察
几何直观
几何描述
几何洞察
直观化策略在数学教学中的运用
直观化策略
数学教学
运用
高等代数的几何直观化教学
高等代数
几何直观
问题转化
借助几何直观优化计算教学
几何直观
计算教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 几何直观就是画图策略吗?
来源期刊 福建教育:小学版 学科 数学
关键词 几何直观 画图 数形结合
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭永新 36 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
几何直观
画图
数形结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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