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摘要:
医学院校医患沟通课程的内容设置应符合临床实践对医学人才知识及技能的要求。通过对临床医生进行癌症病情告知技能培训课程的探索,为医学院校医患沟通课程开设癌症病情告知技能相关内容提供参考和依据。
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医学院校开设《医患沟通学》的教学实践
医患沟通
课程设置
教学实践
论医学院校临床专业医患沟通课程的重要性
医学教育
医患关系
医患沟通
临床专业
教学方式
医学院校体育康复保健课程改革的研究
医学院校
体育康复保健课程
医学保健
研究
基于学生视角的医学院校"课程思政"建设与创新
医学院校
课程思政
学生
思想政治
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 癌症病情告知技能培训课程对医学院校医患沟通课程的启示
来源期刊 医学与哲学:临床决策论坛版 学科 医学
关键词 癌症 交流技能 课程
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 R197.323.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
癌症
交流技能
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与哲学(B)
月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号大连医科大学《医学
8-128
2006
chi
出版文献量(篇)
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8
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28790
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