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摘要:
数学来源于生活,又广泛应用于生活.数学知识与生活相联系,可以使学生感受到数学就在身边,从而更积极主动去学习数学.这样既培养了学生的数学应用意识和实践能力,又让学生体验到数学的价值.如何运用教材创造性地发挥教师的主观能动性,使数学更贴近学生生活,从而培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,是我们不断实践和探索的主题.
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浅谈儿童数学与生活的结合
数学与生活
儿童
应用
数学与生活
生活化
数学化
实际化
生活与数学
数学
生活
德育渗透
如何将数学教学与生活紧密联系
数学与生活
情景
感悟
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学与生活
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G623.5
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江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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8651
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