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EFL教师课堂话语策略的语用分析
EFL课堂
教师话语策略
语用分析
探讨小学语文教师课堂评价话语的语用策略
语文教师
课堂评价话语
语用策略
教师话语对课堂教学影响的语用学研究
语用学
课堂教学
合作规则
小学英语教师课堂话语提升策略
小学英语教师
课堂话语
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学中教师话语的语用策略
来源期刊 文学教育 学科 文学
关键词 教师话语 合作原则 礼貌原则 关联理论
年,卷(期) wxjy_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田婷婷 渤海大学外国语学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师话语
合作原则
礼貌原则
关联理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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