以校本课程为依托 提升教师专业素养

• 作者: 霍建红
• 来源期刊: 河北教育：综合版
• 学科: 工学
• 关键词: 校本课程 《基础教育课程改革纲要(试行)》 教师专业 素养 教育发展 课程管理 课程建设 学校
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: TP393
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：＂为保障和促进课程适应不同地区、学校和学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。＂这一规定把课程研究的重心下移到学校。抓好校本课程建设是教育发展的大趋势,是教育发展新的增长点。正是在这一背景下,我校积极进行校本课程的研发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍建红		1	0	0.0	0.0