小学高年级作文教学『三策略』

• 作者: 朱利萍
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 读写天地
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学的重点内容,也是难点内容,通过作文教学可以提高学生综合运用语言文字的能力.《语文新课程标准》指出:“应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”.但是,现在很多学生的作文却只是为了应付,往往采取“闭门造车”的形式,没有真情实感.学生也缺乏作文的兴趣,一谈到作文就害怕,于是形成了恶性循环.那么,如何提高小学高年级作文教学的实效呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱利萍		1	0	0.0	0.0