交替传译笔记技能培养之自主学习模式

• 作者: 何爱香
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 交替传译 笔记 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 语言·文化
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 5828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2012.11.057

摘要

口译笔记是影响口译能否顺利进行的重要因素之一.笔记用得好,能有效地帮助译员储存和组织源语信息；反之,用不好或不会用,则会成为分散译员注意力并影响口译顺利进行的最大干扰因素.基于此,立足于分析交替传译受训者在笔记记录中存在的主要问题及导致记笔记困难的主要原因,从而提出在口译教学中采用自主学习模式进行笔记技能的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何爱香	福州大学外国语学院	7	27	2.0	5.0