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小学音乐欣赏教学探究
小学音乐欣赏教学探究
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摘要：
新《音乐课程标准》提出,感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐教学的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径.音乐欣赏可扩大学生音乐视野,积累音乐词汇,培养学生热爱民族音乐文化的情感.
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音乐欣赏
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小学
音乐欣赏
兴趣
初中音乐欣赏教学探究
音乐
教学意义
教学方法
探究小学音乐欣赏教学对学生创新能力的培养
音乐欣赏
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江西教育：综合版（C）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号：
44-54
创刊时间：
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出版文献量（篇）
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