浅议数学教学中直觉思维能力的培养

• 作者: 朱亚东
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 直觉思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 115
• 分类号: G633
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学中一直存在着这样的问题:重逻辑少直观、多机械训练而少创新思维等.由此导致的弊端已经逐步的显现出来,而这些已经引起了不少教育专家和教育工作者的重视.本文主要探讨初中数学教学中直觉思维能力的培养.

作者信息

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1	朱亚东		4	0	0.0	0.0