学法指导,注重“五性”

• 作者: 钮大权
• 来源期刊: 新语文学习.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 “五性” 小学语文教学 以学生为本 语文教学质量 自主学习能力 学习方法 现代人素质
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1506字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。掌握学习方法是现代人素质的重要标志。指导学生掌握基本的语文学习方法是语文教学的重要方面,也是提高语文教学质量的重要保证。在学法指导的教学实践中，以学生为本，注重“五性”，有利于提高学生的自主学习能力，促进学生有效学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钮大权		1	0	0.0	0.0