幼儿园班级主题墙创设的教育价值及其优化策略

• 作者: 林晓丰
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 班级主题墙 创设 教育价值
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 4790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.10.078

摘要

环境是重要的教育资源。随着主题课程的推进,幼儿园班级主题墙作为集教育性、实用性、参与性和趣味性于一体的开放的＂环境＂,在多方位、多角度、多层次地为幼儿的发展和主题课程的改革服务。