如何调动中老年教师工作热情

• 作者: 李华清
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中老年教师 工作热情 职业倦怠 人的积极性 教学方法 教育技巧 教育方法 教育方针
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

在各校中老教师中,不同程度存在下面的现象：没有工作动力,常常抱怨工作量大,压力大,工资少,待遇低,对工作没有兴趣,缺乏工作热情;无成就感,感觉工作付出不少,但成绩不大,对事业追求失去信心;在工作上安于现状,不求创新,教学方法单一、陈旧,不努力学习新的教育方法和教育技巧,得过且过,盼望早日退休;不关心国家新的教育方针政策，思想观念陈旧，不能与时俱进；精神疲惫，体力明显透支，效能降低，总是抱怨现在的学生是如何地难以管理，如何调皮；管理学生做法简单，易与学生发生冲突；优秀有了，要拼搏也是年轻教师的事了；评职称到顶峰了，只想俯瞰世界了；先进该有的也有了，要轮也轮不到自己了，于是，他们只满足“教案备一下”“课上一下”“作业想改就改一下”；工作不求有功，但求无过。导致部分中老教师工作热情丧失，形成职业倦怠，原因是多方面的。中老年教师心理上存在“职业倦怠”的阴影和困惑，不仅影响了中老年教师教书育人的积极性，直接影响学校教育质量的进一步提高。如何让老教师工作更有热情和干劲呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华清	湖北襄阳市襄州区双沟镇中心学校	11	2	1.0	1.0