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摘要:
一、香港“学券计划”实施的背景 在过去的三十年里.世界各地的政府在幼儿教育及照顾工作上.担当着日益重要的角色.相关的工作重点包括建立幼儿教育成为儿童未来学习的基础、支援家长和鼓励妇女投身劳动市场、处理不断下降的生育率、扶贫及支援弱势家庭。政府在相关领域所投放的资源也不断增加,香港也不例外。尤其是在香港回归后.香港政府对学前教育的重视程度不断加深.改革的力度也日渐加强,学前教育事业稳步发展。
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文献信息
篇名 香港学前教育"学券计划"之发展现状与思考
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 香港政府 学前教育 现状 幼儿教育 劳动市场 弱势家庭 香港回归 稳步发展
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 广闻博览
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G610
字数 2919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.09.006
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1 邵明星 西南大学教育学部 16 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
香港政府
学前教育
现状
幼儿教育
劳动市场
弱势家庭
香港回归
稳步发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
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7801
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