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摘要:
为适应新时期食品添加剂课程教学改革与发展的需要,针对食品添加剂课程的现状及存在问题,探讨改进教学内容、教学方法与手段以及考核方式的有效途径,旨在为提高教学质量、培养学生对食品添加剂的实际应用能力提供参考。
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文献信息
篇名 高职院校食品添加剂课程教学改革与实践
来源期刊 农业科技与装备 学科 社会科学
关键词 高职教育 食品添加剂 教学方法 教学内容 改革
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 论坛交流
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G042
字数 4600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1161.2012.07.035
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1 许旖旎 11 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
食品添加剂
教学方法
教学内容
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业科技与装备
双月刊
1674-1161
21-1559/S
32开
辽宁省沈阳市东陵路90号
8-211
1979
chi
出版文献量(篇)
7037
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18
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