爱教师 爱课堂 爱数学——如何培养小学生的数学情感

• 作者: 姚伟华
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 数学情感 小学生 培养 教师 情感因素 数学教育 数学能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,我们的数学课堂教学过分重视知识与技能的训练,而忽视了学生情感因素的培养。研究表明,这种现象违背了数学教育的规律,同时也抑制了学生数学能力的发展。现代心理学家认为,认知与情感在学生的学习过程是共同参与并相互影响的,情感承担着定位、维持、调节的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚伟华		1	0	0.0	0.0