浅谈高等学校微生物学课程改革策略

• 作者: 左伟东 潘国庆 谢洁
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 微生物学 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 164-167
• 分类号: G642.0
• 字数: 2986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-5471.2012.05.030

摘要

微生物学是高等学校生物学相关专业重要的专业基础课程.社会环境的发展变化、科学技术的突飞猛进给高校微生物学教学提出了新的要求.本文从以下两方面对高等学校微生物学课程改革的策略进行了讨论.第一,生物学相关专业如何进行微生物学教学改革,以适应科技和社会发展的需要,培养创新型、应用型人才；第二,如何将微生物学引入非生物专业的通识教育课程,提高全民科学素养以应对复杂的生态与社会环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘国庆	西南大学生物技术学院	44	197	8.0	11.0
2	谢洁	西南大学生物技术学院	21	118	7.0	9.0
3	左伟东	西南大学生物技术学院	14	116	7.0	10.0