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摘要:
提高教师信息素养是推进素质教育、深化课程改革的必然要求。当前农村中小学教师的信息素养存在信息意识淡薄、信息知识贫乏、信息能力不足和信息道德观念偏颇等问题。针对农村中小学教师的信息素养问题,从观念、信息化建设条件及文化等角度进行了归因分析,并从转变教育观念、增大投入力度、营造和谐的信息氛围、完善培训体系等方面探讨提升农村中小学教师信息素养的有效途径。
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文献信息
篇名 农村中小学教师信息素养存在的问题及对策研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 信息素养 素质教育 中小学教师
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 247-250
页数 4页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏登尖 西南大学教育学部 17 70 6.0 8.0
2 蒋梅芳 西南大学教育学部 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
素质教育
中小学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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