浅谈语文课堂中的感性阳光

• 作者: 闵会清
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 阅读 主体 能力与感悟
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 39
• 字数: 4241字
• 语种: 中文

摘要

就语文的教学改革来说,观念的改变,还有对新理念的接受以及应用是最为重要的,其中需要着重改变的是现在的一线教师,及名师,因为他们代表着语文改革的方向,在他们陈旧的印象中,更多的是把语文课堂当做了语言文字的训练,而不是新课改之下对于语文本身的美的感悟或者是对于学习能力的一个迁移.其实用一句话概括就是没有把语文的人文性与工具性结合起来,仅仅是工具性的展示,没有了人文性的写照.