诗意的教学 画意的阅读——以高中语文教学为例

• 作者: 吉如杰
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 阅读能力 诗情画意 诗意 高中阶段 语文水平 遣词造句 组织材料
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2012,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中阶段，学生的语文水平接近成熟，无论是遣词造句、组织材料的能力还是阅读能力都到了一定的高度。笔者认为，高中语文教学，应该由以往的学习语文知识，逐渐向文学鉴赏转变，让学生领略到语文的魅力，感悟到让文字起舞的精彩，而高中语文的课堂教学更应该充满诗情画意，让学生有美的感受和萌动的激情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉如杰	江苏省泰州市民兴实验中学高中部	7	3	1.0	1.0