探讨对学前教育的方法

• 作者: 宋丹丹
• 来源期刊: 消费电子
• 学科: 教育
• 关键词: 差异 爱心 赞美 蹲下
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 技术交流
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2549字
• 语种: 中文

摘要

本文主要提出孩子之间的差异千奇百怪,各不相同,这就要求作为教师的我们,应该拥有一颗童心,敢于放下师道尊严的架子,甘愿蹲下身子,真正与孩子视线平等,用爱心为学生撑起一片蔚蓝的天,真正走进孩子的心灵.