作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着基础教育的改革与发展.近年来音乐基础教育也取得了有目共睹的成绩:各级教育行政部门初步建立了中小学音乐教育的管理、咨询、教研机构,制定了一系列指导中小学音乐教育教学工作的法规和文件,中小学音乐课程开课率稳步上升,学习引进了多种国外著名音乐教学法。开展了一系列丰富多彩的课外、校外音乐活动,有效推动了整个音乐教育事业的发展。
推荐文章
"新基础教育"初探
新基础教育
学生
教师
课堂
信息安全基础教育初探
计算机安全
基础教育
安全管理
课程体系
基础教育阶段国际理解教育模式初探
国际理解教育
跨文化交际
课程
大学计算机基础教育初探
信息技术
多媒体
任务驱动
分级教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐基础教育初探
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 音乐基础教育 中小学音乐教育 教育行政部门 教育教学工作 音乐教育事业 音乐教学法 教研机构 音乐课程
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G633.951
字数 1705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉 8 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐基础教育
中小学音乐教育
教育行政部门
教育教学工作
音乐教育事业
音乐教学法
教研机构
音乐课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导