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对话式教学模式在“人体的激素调节”教学中的应用
对话式教学模式在“人体的激素调节”教学中的应用
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摘要：
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小组竞赛式教学模式在地理教学中的应用
小组竞赛式教学模式
地理教学
问题
策略
抛锚式教学模式在"伴性遗传"教学中的应用
建构主义
抛锚式教学
情境化
伴性遗传
迁移
基于"雨课堂"的PBL教学模式在"人体结构与生理功能"教学中的应用
'雨课堂'
PBL教学模式
'人体结构与生理功能'
教学效果
数学分组学习的思维对话式教学
小学数学
分组学习
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文献信息
| 篇名 | 对话式教学模式在“人体的激素调节”教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | 理论创新 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-76 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3365字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.03.057 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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