由“师道尊严”引起的对教师权利的思考

• 作者: 文芳
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 师道尊严 教师权利 教师权威
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 99-100
• 分类号: G40
• 字数: 4850字
• 语种: 中文

摘要

教师权利包括作为公民的基本权利和教师角色的专业权利,本文从教师权利的现状出发,分析教育教学过程中出现的一些问题,探讨在新课改的进程中要重树合理的“师道尊严”,以维护教师权利

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文芳	韶关学院数学与信息科学学院	6	15	2.0	3.0