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摘要:
对启发式教学,广大专家学者从启发的基本内容、形式原则、策略办法、教学设计、模式运用、问题要求等各方面都进行了研究探讨.本文从启发式教学的最终目的——促进学员成长成才——切入,针对任职教育课堂教学中的一些现实问题,分别围绕激发学习动机、指导学员学习及培养能力素质等三个方面如何搞好启发诱导,进行了初步的分析研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 任职教育要注意在启发诱导中促进学员成长成才
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 任职教育 启发诱导 成长成才
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘茂平 空军空降兵学院五系 6 3 1.0 1.0
2 雷玉林 空军空降兵学院五系 3 3 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
启发诱导
成长成才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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