初中数学课堂教学情境创设的问题探讨

• 作者: 黄旭林
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 情境创设 问题研究
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

新课改要求初中数学的教学应与实际相结合,创设利于学生学习的教学情境,将数学知识应用到实际生活中,有效激发学生的学习积极性,培养学生的创造性思维,使学生在学习数学的过程中独立思考问题、发现问题以及解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄旭林		1	0	0.0	0.0