终身学习背景下硕士研究生数字化学习现状调查与对策思考——以东北师范大学为例

• 作者: 袁磊 金文龙
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 终身学习 硕士研究生 数字化学习
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 软件行业发展论坛
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-0
• 字数: 4343字
• 语种: 中文

摘要

当今正处在教育信息化的时代,只有不断培养硕士研究生的数字化学习意识,提高其数字化学习能力,才能使硕士研究生在终身学习背景下适应社会的飞速发展.因此为了高效顺利地推动硕士研究生数字化学习的开展,对硕士研究生数字化学习的基本情况、学习态度与了解程度、学习环境与资源、学习方式、学习效果、影响因素6个维度进行了调查与分析,发现了在终身学习背景下硕士研究生数字化学习的诸多问题.针对这些问题,提出了培养学生终身学习与数字化学习意识的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁磊	东北师范大学计算机科学与信息技术学院	74	864	14.0	28.0
2	金文龙	东北师范大学计算机科学与信息技术学院	2	40	1.0	2.0