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摘要:
数学教学要面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,鼓励他们勇于探索、独立思考、善于提出问题,让学生在自主学习中学会思维、学会学习、学会做人.引导学生在掌握知识的过程中提高独立解决问题的能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 让学生在自主学习中学会思维
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 面向全体学生 学会学习 自主学习 思维 解决问题的能力 数学教学 提出问题 引导学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G442
字数 908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.130
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1 王兰霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
面向全体学生
学会学习
自主学习
思维
解决问题的能力
数学教学
提出问题
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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