基于翻译评价的学习者翻译能力培养

• 作者: 何雪莲
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译评价能力 翻译能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 148-149
• 分类号: H315.9
• 字数: 3146字
• 语种: 中文

摘要

译者翻译能力的高低决定着其译作质量的优劣.翻译教学应以培养学习者翻译能力为目标.本文以评价理论为基础,将翻译评价分为翻译道德评价、翻译审美评价、翻译功利评价三个维度,提出以翻译评价为主体的翻译能力培养模式,通过培养学习者翻译评价能力来有效提高他们的翻译能力,以达到培养高素质应用型英语人才的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雪莲		24	56	4.0	5.0