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摘要:
作为小学教育的重要组成部分,小学语文教学在学生的整个学习过程中,发挥着基础性的作用。而在教学过程中,迁移是一种普遍存在的现象,无论是在识字、阅读、写作、口语还是综合性学习中都发挥着重要的作用。
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探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
教学暗示在小学语文教学中的运用研究
小学语文
心理暗示
教学暗示
识字写字教学
阅读教学
写作教学
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
单元迁移在小学语文教学中的运用探究
单元迁移
小学语文教学
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中的迁移研究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文教学 迁移研究 综合性学习 小学教育 学习过程 教学过程 学生 识字
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G623.2
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1 谢裕琼 11 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
迁移研究
综合性学习
小学教育
学习过程
教学过程
学生
识字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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