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摘要:
在网络环境中,以交互活动为主要研究对象,对交互和教学交互的概念进行界定,提出网络环境中的四种类型,即学习者与内容的交互,学习者与教师的交互,学习者之间的交互,教师与内容的交互。通过分析各种交互的特点及其所采用的媒体技术,影响交互的因素,期望全面地了解网络远程交互的影响关系,为远程教育工作者和学习者提供一定的参考。
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胶体运移
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师生交互
教师角色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络环境中的交互研究综述
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 网络环境 交互类型 影响因素 综述
年,卷(期) zysk_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
交互类型
影响因素
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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