五年制全科型小学教育专业语文课程改革与思考

• 作者: 匡代军 邓江祁 郭子峰
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制全科型 小学教师教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 128-131
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 7013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2012.04.040

摘要

近年来，长沙师范学校对五年制全科型小学教育专业语文课程从课程和教材、教法和学法、实践和实训、考试和考核等方面进行了一系列改革和探索，取得了明显的效果，对于加强和改进小学教育专业语文课程的教材建设、教学改革和考核评价具有积极的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓江祁		13	20	3.0	4.0
2	匡代军		17	25	3.0	4.0
3	郭子峰		3	9	2.0	3.0